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| 基于课程特点的研究型微生物学实验教学模式探索 | |
| 引用本文： | 李子杰,曹钰,张玲,陈旭升,段作营.基于课程特点的研究型微生物学实验教学模式探索[J].教育教学论坛,2014(35):249-250. |
| 作者姓名： | 李子杰 曹钰 张玲 陈旭升 段作营 |
| 作者单位： | ;1.江南大学生物工程学院 |
| 摘 要： | 对《微生物学实验》教学方法、教学内容、成绩考核中存在的主要问题进行了分析,拟采用探索式、综合式、设计式三种不同层次的教学模式来培养学生的创新思维和实验技能,并对考核评价体系进行改革。 |
| 关 键 词： | 微生物学实验 教学内容 教学方法 教学模式 |
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