| 基于思维导图的高校《酶工程》课堂教学模式设计 |
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| 引用本文： | 杨婷婷,杜俊变,梁丽琴.基于思维导图的高校《酶工程》课堂教学模式设计[J].教育教学论坛,2019(17):180-181. |
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| 作者姓名： | 杨婷婷 杜俊变 梁丽琴 |
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| 作者单位： | 1.山西师范大学生命科学学院;2.临汾市第一中学 |
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| 基金项目： | 山西师范大学酶工程优质课程建设(2017YZKC-12);山西师范大学教改项目(SD2015JGKT-30);山西师范大学生物技术优势专业项目(2017YSZY-01) |
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| 摘 要： | 思维导图作为一种对思维过程进行导向和记录的发散思维图,可引导学生对自己的思维网络进行探索。将思维导图有针对性地应用于学生预习、小组讨论、师生互动等各个教学环节,可显著提高教学质量和教学效果。本文基于思维导图的高校《酶工程》课堂教学模式设计进行了分析。
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| 关 键 词： | 《酶工程》 思维导图 教学模式 教学改革 |
Teaching Model Design of "Enzyme Engineering" Course Based on Mind Mapping |
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| YANG Ting-ting,DU Jun-bian,LIANG Li-qin.Teaching Model Design of "Enzyme Engineering" Course Based on Mind Mapping[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(17):180-181. |
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| Authors: | YANG Ting-ting DU Jun-bian LIANG Li-qin |
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| Institution: | (College of Life Science,Shanxi Normal University,Linfen,Shanxi 041004,China;Linfen First Middle School,Linfen,Shanxi 041000,China) |
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| Abstract: | YANG Ting-ting;DU Jun-bian;LIANG Li-qin(College of Life Science,Shanxi Normal University,Linfen,Shanxi 041004,China;Linfen First Middle School,Linfen,Shanxi 041000,China) |
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| Keywords: | "Enzyme Engineering" mind mapping teaching model teaching reformation |
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