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| 计算机模拟病例系统在医学生临床思维培养中的应用价值分析 | |
| 引用本文： | 谭飞翔,黄肇明,罗佐杰,赖铭裕,郭晓云.计算机模拟病例系统在医学生临床思维培养中的应用价值分析[J].教育教学论坛,2014(53):87-88. |
| 作者姓名： | 谭飞翔 黄肇明 罗佐杰 赖铭裕 郭晓云 |
| 作者单位： | 广西医科大学第一附属医院 临床技能培训中心,广西 南宁,530021 |
| 摘 要： | 临床医学是一门思维逻辑性极强的学科,医学生临床思维的培养一直是高等医学教育的重点和难点。临床思维不仅要有坚实的理论基础,更需要在临床实践中通过不断接诊病人积累形成。医学生要想成长为一名合格的临床医生,必须不断加强临床思维的锻炼。然而,由于医学院校人数的不断扩招,病人不愿意配合教学的现象明显增加,教学资源紧缺,传统教学模式下依靠课堂教学和临床见习来培养医学生临床思维的做法已远不能满足教学的需要,充分应用计算机模拟病例系统能有效地促进医学生临床思维的培养。 |
| 关 键 词： | 计算机模拟病例系统 医学生 临床思维 培养 |
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