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基于微课的医用化学教学改革探索与实践
引用本文:罗伊丹,傅友,张振琴,何广武,居一春,周萍,姜慧君,朱荔.基于微课的医用化学教学改革探索与实践[J].教育教学论坛,2019(4):151-152.
作者姓名:罗伊丹  傅友  张振琴  何广武  居一春  周萍  姜慧君  朱荔
作者单位:1.南京医科大学
基金项目:江苏省高校成人教育研究会2017年成人高等教育研究课题(CJY-4);南京医科大学"十三五"教育研究课题(NY2222015116 to ZL;NY2222015117 to ZP);南京医科大学2017年大学生创新计划:基于铜;银纳米颗粒的可见光催化的合成反应研究
摘    要:随着信息技术的飞速发展和网络的普及,有机结合了线上与线下教育优点的"混合式教学模式"备受关注。微课具有短小精悍、针对性强以及学习时间地点更为灵活等特点,基于微课的混合式教学模式成为教学改革研究的热点之一。本文以医用化学教学为例,探讨基于微课的混合式教学模式的构建及相关教学实践。

关 键 词:微课  医用化学  混合式教学

Exploration and Practice of Medical Chemistry Teaching Reform Based on Micro-lecture
LUO Yi-dan,FU You,ZHANG Zhen-qin,HE Guang-wu,JU Yi-chun,ZHOU Ping,JIANG Hui-jun,ZHU Li.Exploration and Practice of Medical Chemistry Teaching Reform Based on Micro-lecture[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(4):151-152.
Authors:LUO Yi-dan  FU You  ZHANG Zhen-qin  HE Guang-wu  JU Yi-chun  ZHOU Ping  JIANG Hui-jun  ZHU Li
Institution:(Nanjing Medical University,Nanjing,Jiangsu 211166,China)
Abstract:LUO Yi-dan;FU You;ZHANG Zhen-qin;HE Guang-wu;JU Yi-chun;ZHOU Ping;JIANG Hui-jun;ZHU Li(Nanjing Medical University,Nanjing,Jiangsu 211166,China)
Keywords:Micro-lecture  medical chemistry  blended teaching mode
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