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| 浅析中学生心理健康教育存在的问题分析与对策思考 | |
| 引用本文： | 郑洪云.浅析中学生心理健康教育存在的问题分析与对策思考[J].教育教学论坛,2014(27):139-140. |
| 作者姓名： | 郑洪云 |
| 作者单位： | 辽宁省北票市第三初级中学; |
| 摘 要： | 中学生接受科学文化知识教育和心理健康的教育的主阵地是校园。为了规范和指导中学心理健康教育,我国教育部在2002年制定了《中小学心理健康教育指导纲要》。在教育部文件精神的指引下,各地对加强中学生心理健康教育都采取了积极的措施,逐步取得了阶段性的成效。家庭、学校、社会直接决定着学生积极、健康向上的心理状态,为增强中学生的心理素质,学校起着非常重要的作用。本文对当前中学生心理健康教育存在的问题进行了分析,并对如何有效实施中学心理健康教育提出了建设性对策。 |
| 关 键 词： | 中学教学 心理健康教育 问题分析 对策思考 |
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