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| 高校二级教学督导体系建设的途径探析——以成都信息工程大学为例 | |
| 引用本文： | 马艳玲,吴四九,彭静,覃秋敏.高校二级教学督导体系建设的途径探析——以成都信息工程大学为例[J].教育教学论坛,2019(19):8-9. |
| 作者姓名： | 马艳玲 吴四九 彭静 覃秋敏 |
| 作者单位： | 1.成都信息工程大学 |
| 基金项目： | 成都信息工程大学教育教学研究与改革项目"地方高校持续开展学情调查及分析的路径研究与实践" |
| 摘 要： | 高校教学质量监控体系建设过程中,教学督导是一个关键环节。通过加强二级教学督导制度建设,完善整个教学督导体系是高校亟需解决的问题。成都信息工程大学通过建立校院两级教学督导联系制度、教学督导信息反馈机制,加强二级教学督导制度建设,充分发挥二级教学督导的作用,为学校提升人才培养质量提供了重要的制度保障。 |
| 关 键 词： | 高校 二级教学督导 体系建设 |
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