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| 论高等学校军事课程评价机制构建的原则 | |
| 引用本文： | 盖涛,郭显彬.论高等学校军事课程评价机制构建的原则[J].教育教学论坛,2011(32):55-56. |
| 作者姓名： | 盖涛 郭显彬 |
| 作者单位： | 吉林大学,吉林长春,130062 |
| 基金项目： | 课题成果:论文来自全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题《高等学校学生军事训练与军事理论教学评价机制研究》的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 本文立足于高等学校军事课程的特点及各高校实际,从理论指导实践的角度,提出军事课程评价机制的构建应遵循的原则,从而为进一步研究评价指标体系提供理论支撑,加速对高校军事课程建设成效加以考量和推进其健康发展。 |
| 关 键 词： | 高等学校 军事课程 评价机制 原则 |
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