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| 元素化合物教学策略的研究 | |
| 引用本文： | 林琳.元素化合物教学策略的研究[J].教育教学论坛,2015(4):161-162. |
| 作者姓名： | 林琳 |
| 作者单位： | 厦门外国语学校,福建 厦门,361004 |
| 摘 要： | 元素化合物知识是中学化学教学内容的重要组成部分,高中化学新课程降低了对元素化合物知识识记的要求,更加注重利用中学化学基础知识整合化学信息的能力、分析问题和解决问题的能力、化学实验与探究能力。目前元素化合物知识教学时间有限,课容量大,如何适应高中化学新课程的元素化合物教学,真正做到教学的有效性。笔者试从优化课堂教学行为、可持续性发展素质的培养等教学策略方面对此作一些探索。 |
| 关 键 词： | 元素化合物 教学策略 课堂教学行为 可持续性发展素质 |
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