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| 协同创新视角下培养学生职业能力的实践课教学探索 | |
| 引用本文： | 周文玲,刘安静,郭剑.协同创新视角下培养学生职业能力的实践课教学探索[J].教育教学论坛,2014(49):55-56. |
| 作者姓名： | 周文玲 刘安静 郭剑 |
| 作者单位： | 广东轻工职业技术学院,广东 广州,510300 |
| 摘 要： | 教育部财政部启动实施的"2011计划",其核心点是协同创新。积极推进协同创新,坚持以学生为中心,培养其职业能力,是全面提升高职教育教学质量的着力点。本文从对培养高职学生职业能力的思考入手,以机电类专业的实践课教学为例,基于协同理念,从专业教学设计、课程教学设计、课程实施与考核等多角度,探讨如何培养学生的职业综合能力。 |
| 关 键 词： | 协同创新 职业能力 实践课 机电一体化 |
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