|
|||||
|
|
| 日语身体词惯用语教学策略探析——以“目”类惯用语为例 | |
| 引用本文： | 李曼.日语身体词惯用语教学策略探析——以“目”类惯用语为例[J].教育教学论坛,2020(13):228-229. |
| 作者姓名： | 李曼 |
| 作者单位： | ;1.湖南师范大学外国语学院 |
| 基金项目： | 湖南师范大学教学改革研究项目[2017]“日语身体词惯用语及其教学方略研究” |
| 摘 要： | 惯用语在书面语和口语中广泛使用,是日语学习中的重要一环。然而一直以来日语教学中惯用语却未受到足够重视。惯用语中占比最大的是身体词惯用语,且使用频率很高。文章以"目"类惯用语为例,探讨惯用语教学思路,通过分析日语惯用语的语义和语义扩展模式,结合与汉语惯用语语义扩展的对比,提示一些惯用语教学思路,使学生更有效地理解掌握惯用语。 |
| 关 键 词： | 惯用语 教学 语义扩展 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |