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| 高职学生英语学习策略调查 | |
| 引用本文： | 谢婷婷.高职学生英语学习策略调查[J].教育教学论坛,2015(2):45-46. |
| 作者姓名： | 谢婷婷 |
| 作者单位： | 武汉大学 外国语言文学学院,湖北 武汉,430072 |
| 摘 要： | 本文旨在调查高职学生对于英语学习策略的运用,以及性别对于学习策略的影响。本文采用Oxford提出的学习策略分类问卷调查表,对125名高职院校非英语专业学生进行了英语学习策略现状的调查。调查结果显示,男性学习者与女性学习者在英语学习策略的使用方面存在一些差异。根据调查结果,本文提出了一些教学建议。 |
| 关 键 词： | 语言学习策略 性别 教学建议 |
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