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| 西部民族院校汉英双语教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 王志文,李雪梅,覃键生,马明晓.西部民族院校汉英双语教学的实践与思考[J].教育教学论坛,2012(40):225-226. |
| 作者姓名： | 王志文 李雪梅 覃键生 马明晓 |
| 作者单位： | 广西民族大学理学院 |
| 基金项目： | 广西教育规划课题立项:桂教[2003]6号2003C17;广西民族大学物理实验教学示范中心及物理特色专业一体化课程建设项目资助 |
| 摘 要： | 西部民族院校学生的英语水平普遍不高,双语教学需要探索出不同于东部重点大学的新模式。开展双语教学的课程是多个电子相关学科的理论基础课程,通过此课程的汉英双语教学,可以使学生掌握许多电子领域的英语科技术语和习惯表达。我们的双语教学实践采用经典中文《电动力学》教材+英文版本课件+中英文双语讲解的方法,并把中文、英语课件给同学课后学习的方式进行了为期5年的教学实践,效果良好。 |
| 关 键 词： | 双语教学 民族院校 教学实践 |
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