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| 高校创新创业教育对理科人才培养的影响 | |
| 引用本文： | 李咏梅,陈翔宇,李竹媛,孙洵伟,周虹.高校创新创业教育对理科人才培养的影响[J].高等理科教育,2023(3):21-30. |
| 作者姓名： | 李咏梅 陈翔宇 李竹媛 孙洵伟 周虹 |
| 作者单位： | 北京大学工学院 |
| 基金项目： | 中国高等教育学会理科教育专业委员会项目“高校创新创业教育对理科人才的培养”(项目编号:20ZSLKJYZD01)。 |
| 摘 要： | 文章聚焦理科院系学生,研究高校的创新创业教育、教师的教学行为、院系课程设置对学生的创业意向、创新能力和企业家精神的影响。研究发现:创新创业教育对于理科学生的创新能力、创业意向影响显著;创造型教学行为、系统性和前沿性课程对于创新能力、企业家精神有显著影响。据此,文章对高校理科院系创新创业教育的改革给出了若干建议:理科专业教育的改革要注重加强创造型的教学行为、增强课程的系统性与前沿性;发展多种创新创业教育形式,促进交叉融合;丰富、加强校友会的功能,实现对学生创新创业行为的长远支持;创新创业教育应下沉到中小学阶段等。 |
| 关 键 词： | 创新创业教育 理科 创新能力 创业意向 企业家精神 |
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