| 《程序设计基础》考核方式的改革与实践 |
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| 引用本文： | 王金鹏,谢青松,肖进杰.《程序设计基础》考核方式的改革与实践[J].湖北广播电视大学学报,2014(5):118-119. |
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| 作者姓名： | 王金鹏 谢青松 肖进杰 |
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| 作者单位： | 山东工商学院,山东烟台264005 |
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| 基金项目： | 山东省教育厅教改项目,项目编号：2012433;山东省软科学,项目编号：2013RKB01127,2013RKB01130,2013RKB01053;山东工商学院教改项目,项目编号：K09. |
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| 摘 要： | 《程序设计基础》的考核方式传统上都是采用期末的卷面考试,一考定分数。针对传统考核方式只考理论很少考察学生动手能力和程序调试能力、尤其是不能对学生平时学习进行过程性评价和监控的弊端,山东工商学院以《程序设计基础》为试点,对考核方式和考核手段进行了三年多的改革和探索,经过反复实践和不断改进,提出了一种新的适用于所有编程类课程的考核方式。该考核方式对于加强学生学习的过程性评价、促进学生对实践教学的重视、提高学生编程兴趣等方面都有着极大的促进作用,并在培养学生计算思维能力、创新思维能力和编程能力方面取得了长足的进步。
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| 关 键 词： | 编程类课程 过程性评价 分数驱动 OJ平台 |
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