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核心素养背景下的语篇文本解读与阅读能力提升
作者姓名:
王月琴
作者单位:
江苏省常熟市尚湖高级中学
摘 要:
阅读教学一直是语言教学中的重点,在高中英语教学中更是重中之重。而在平常的阅读教学中却往往存在着不重视文本解读,甚至是忽视文本解读的问题。本文旨在通过探讨文本解读的几个方面,来寻求能更好更有效地开展阅读教学的方式,以达到提高学生英语阅读能力,提升英语学科素养的目标。
关 键 词:
核心素养
语篇文本
文本解读
阅读能力
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