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英语专业学生写作互评中的同伴支架研究
作者姓名:
宋红波
刘紫薇
作者单位:
武汉科技大学外国语学院
摘 要:
本研究通过调查问卷和访谈相结合的方式展开,以108名英语专业学生为研究对象,旨在探究英语专业写作互评中同伴支架的作用。研究结果表明,英语专业写作互评同伴支架作用体现在六个方面:纠正错误、提供观点、完善结构、丰富词汇句型、增加写作兴趣、提高参与度。针对同伴支架的局限性,笔者提出了相关建议。
关 键 词:
英语专业
写作互评
同伴支架
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