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| 低年级写话能力训练的途径与方法 | |
| 引用本文： | 王旌.低年级写话能力训练的途径与方法[J].全国优秀作文选(高中),2014(3). |
| 作者姓名： | 王旌 |
| 作者单位： | 镇江市江滨实验小学; |
| 摘 要： | 正提高低年级学生的写话能力,是小学语文教学非常值得关注的问题。只有打好低年级的写话基础,才会有中高年级作文水平的提高。回看低年级学生的作业和试卷,在写话方面存在的问题主要有以下几点:1.审题能力缺乏,对写话题目要求理解不透。2.无话可写,字数明显不够。3.语言枯燥,叙述不生动。4.重点不突出。为了有效提高低年级学生的 |
| 关 键 词： | 写话 审题能力 作文水平 学语文 有中 题目要求 认知发展规律 小学语文课 词串识字 写作素材 |
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