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善于挖掘教学中的细节——教《泉城》有感
引用本文:吴桐.善于挖掘教学中的细节——教《泉城》有感[J].成才之路,2011(6):38-38.
作者姓名:吴桐
作者单位:连云港市解放路小学
摘    要:作为一名刚入职的小学语文教师,在教学方面仍处于探索和学习阶段。如果要想使自己在教学上快速地进步,那么教学中出现的细节、出现的亮点就需要我们及时捕捉,加以积累。现以小学四年级上册《泉城》一课为例,对自己的教学细节进行挖掘、反思、积累。

关 键 词:教学方  挖掘  小学四年级  语文教师  学习阶段  教学细节
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