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| 地理课上的兴趣培养 | |
| 引用本文： | 刘志全.地理课上的兴趣培养[J].成才之路,2012(17):92-92. |
| 作者姓名： | 刘志全 |
| 作者单位： | 唐山市丰南区王兰庄中学 |
| 摘 要： | 正每门学科都有兴奋点,都有能让学生引起兴趣的地方。地理课如何能更大、更多地引起学生的兴趣呢?一、引入"热点问题"来激发兴趣紧密联系社会现实,经常把网络、广播、电视、报纸上的内容有选择地纳入到地理教学之中,这对于激发学生的学习兴趣、开发学生智力,培养学生理论联系实际的能力大有好处。例如,2011年日本的"3.11"大地震发生在周五的下午,3月14日(周一)上课时,我是这样引入的:"大家都知道,上周五日本发生了强烈地震并引发了海啸,那你知道日本为什么多火山和地震吗?" |
| 关 键 词： | 兴趣培养 激发兴趣 地理课 学习兴趣 学生智力 地理教学 引导学生 理论联系实际 强烈地震 地理知识 |
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