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谈审美中的意境与音乐教育
引用本文:黄端一.谈审美中的意境与音乐教育[J].成才之路,2010(10):82-83.
作者姓名:黄端一
作者单位:福建电力职业技术学院
摘    要:针对当前普遍存在的忽视把美学原理运用到音乐教育的问题,提出在音乐教学实践中必须有机地融入审美的意境,营造形象思维的具体措施和途径,这对于增强音乐教育的生命力和感染力,陶冶学生的情操,提高学生的审美和欣赏能力,培养学生对音乐的兴趣都会有很大的促进作用。

关 键 词:审美原则  意境设计  音乐教育
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