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Book 3 Lesson 65教学设计
引用本文:赵秀霞.Book 3 Lesson 65教学设计[J].河北教育,2005(24):25-26.
作者姓名:赵秀霞
作者单位:秦皇岛开发区第二中学
摘    要:一、指导思想:1.坚持以学生为中心,以任务为主的教学原则(Learner-centered,task-based learning);2.创造使用英语的机会,“学以致用”,贯彻英语学习的交际性原则(communicative-learning);3.教师的作用:设计者、研究者、组织者、促进者、协调者。

关 键 词:Lesson  Book  教学设计  以学生为中心  “学以致用”  英语学习  交际性原则  教学原则  设计者  研究者
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