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| 加强人文管理,提升教师职业幸福 | |
| 引用本文： | 黄锋.加强人文管理,提升教师职业幸福[J].河北教育,2015(4). |
| 作者姓名： | 黄锋 |
| 作者单位： | 平乡县节固中心小学 |
| 摘 要： | 教师的职业幸福感是教师在教育工作中基于需求得到满足、潜能得到发挥、能力得以提升所获得的持续快乐体验.同样的工资待遇,同一个区域,甚至在同一所学校的教师,为什么他们的职业幸福感会不同呢?这和一校之长的管理能力、管理技巧和管理智慧有很大的关系.如何提升教师的职业幸福感,我认为作为学校管理者必须要加强人文管理. |
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