| 多媒体技术支持下的研究性学习 |
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| 引用本文： | 金怡.多媒体技术支持下的研究性学习[J].保山师专学报,2003,22(5):67-69. |
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| 作者姓名： | 金怡 |
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| 作者单位： | 保山市第一中学,云南,保山,678000 |
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| 摘 要： | 所谓研究性学习就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径，让学生在教师引导下，主动地去探索、发现和体验。多媒体网络教学充分利用多媒体技术和虚拟现实技术设置了多维学习环境，充分调动学生视、听、说等各种感官，使学生大脑各区交替处于兴奋状态，思维活跃。学生在电脑提供的动态环境中去探索研究，学会对信息进行收集、分析和判断，去获取知识、应用知识、解决问题。
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| 关 键 词： | 研究性学习 多媒体技术 思维 探索 动态 分析和判断 |
| 文章编号： | 1008-6587(2003)05-0067-03 |
| 修稿时间： | 2003年8月25日 |
Multimedium Tech in Research Study |
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| Jin Yi.Multimedium Tech in Research Study[J].Journal of Baoshan Teachers' College,2003,22(5):67-69. |
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| Authors: | Jin Yi |
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| Abstract: | The research study is one in which students are encouraged to explore, to discover and to experience in the real world situation specially designed. Students are hiqhly motivated in all their faculties by the multimedium program. They are learning how to collect information, to acquire knowledge and to apply them to practical situations. |
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| Keywords: | research study multimedium tech thinking explore mobile |
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