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| 要从审美效应入手——提高板书教学效率初探 | |
| 引用本文： | 尹家正.要从审美效应入手——提高板书教学效率初探[J].保山师专学报,1997(3). |
| 作者姓名： | 尹家正 |
| 作者单位： | 保山师范高等专科学校中文系!云南保山678000 |
| 摘 要： | 板书的重要性是为教学实践证明的.然而长期以来有的教师并没有抓住板书教学美的规律,教学改革并不理想.其实,板书教学的实质是一个审美效应的问题.要提高板书教学效率,必须抓住合规律的目标性,抓住典型优越的板书美的创造,特别要抓住学生的审美效应.只有学生亲身感到板书的胜利的愉悦,板书教学的效率才有提高的可能. |
| 关 键 词： | 审美效应 合规律的目的 典型、形象、兴趣、动机、本质力量的感性显现 |
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