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| 英语课堂有效教学的策略运用与思考 | |
| 引用本文： | 吴爱庆.英语课堂有效教学的策略运用与思考[J].教学月刊,2007(11):38-40. |
| 作者姓名： | 吴爱庆 |
| 作者单位： | 义乌中学 浙江义乌322000 |
| 摘 要： | 众所周知,课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成思想观念的主要渠道。其有效性是使教学目标得以落实,使教学过程得以最优化,使学生能力得以培养和提高。 |
| 关 键 词： | 有效教学 英语课堂 学生能力 课堂教学 获取信息 思想观念 教学目标 教学过程 |
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