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| 英语任务型数学的不适用性及解决策略 | |
| 引用本文： | 王辰诚,董晓波.英语任务型数学的不适用性及解决策略[J].教学月刊,2011(8):3-6. |
| 作者姓名： | 王辰诚 董晓波 |
| 作者单位： | 南京师范大学外国语学院,江苏南京210046 |
| 摘 要： | 任务型语言教学是20世纪80年代兴起的一种以任务为中心的外语教学法，它已成为我国英语新课程倡导的基本理念。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》明确提出：“倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整。以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。” |
| 关 键 词： | 任务型语言教学 英语新课程 适用性 20世纪80年代 语言实际运用能力 全日制义务教育 决策 数学 |
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