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| 一堂未曾预料到的对数课 | |
| 引用本文： | 桂德怀.一堂未曾预料到的对数课[J].数学教学,2003(4):9-11. |
| 作者姓名： | 桂德怀 |
| 作者单位： | 苏州高级工业学校 215008 |
| 摘 要： | 全日制教科书《数学》(人民教育出版社2000年)在第二章介绍了“对数”.当大家学完这一节后,有同学就提出这样一个问题:“老师,对数的概念是不是人们通过指数的关系来硬性规定的?然后再根据指数运算法则来规定对数运算性质?”为了回答这一问题,我请同学课后学习课本的阅读材料《对数和指数发展简史》. |
| 关 键 词： | 对数 课堂教学 《对数和指数发展简史》 纳皮尔 |
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