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| 怎样克服前概念的不利影响 | |
| 引用本文： | 罗旋.怎样克服前概念的不利影响[J].中学物理教学参考,1997(8). |
| 作者姓名： | 罗旋 |
| 作者单位： | 陕西旬邑县中学 |
| 摘 要： | 怎样克服前概念的不利影响罗旋（陕西旬邑县中学，７１１３００）前概念是学生在接触科学知识前，对现实生活现象所形成的经验型概念．而由于中学生的知识经验有限，辩证思维还不发达，思维的独立性和批判性还不成熟，考虑问题容易产生表面性，且往往会被表面现象所迷惑，... |
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