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农村小学教师超编问题与对策——基于重庆西北部4所农村小学的调查
引用本文:丁丹.农村小学教师超编问题与对策——基于重庆西北部4所农村小学的调查[J].重庆教育学院学报,2014(4):92-95.
作者姓名:丁丹
作者单位:华中师范大学教育学院,武汉430079
摘    要:本文通过对重庆西北部4所农村小学教师编制情况的调查发现,这几所小学均存在教职员超编问题,给学校的教学和管理带来了不小的负面影响。要解决这一问题,需要从三方面入手:多因素结合,制定各地教师编制标准;建立预警机制,动态管理教师编制;从实际出发,合理清退超编教师。

关 键 词:农村教育  小学教师  超编问题  调查
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