加强校本研究支持体系建设的思考——关于进一步有效推进“校本研究”工作的意见 |
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引用本文: | 李波,靳建设.加强校本研究支持体系建设的思考——关于进一步有效推进“校本研究”工作的意见[J].教育革新,2007(5):3-5. |
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作者姓名: | 李波 靳建设 |
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作者单位: | 甘肃省教育科学研究所,甘肃兰州730000 |
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摘 要: | 校本研究是“在学校中、基于学校、为了学校”的以行动研究为主要方法的教、学、研、训相整合的教育实践活动,其内容不仅仅是教学研究,而是为了促进学生的全面发展、促进教师的专业化发展和促进学校的可持续发展的整个学校层面的一切教育实践研究活动,包含校本教学研究、校本管理研究、校本课程开发、校本教师培训和校本评价研究等五个方面。其中校本教学研究是关键,校本课程开发研究是核心,校本管理研究是保证,校本培训研究是前提,校本评价研究是导向。第一段]
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关 键 词: | 校本研究 支持体系 校本教学研究 教育实践活动 校本课程开发 校本教师培训 管理研究 校本评价 |
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