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| 论课堂教学方法与教学效果的提高 | |
| 引用本文： | 嵇萍,刘建喜.论课堂教学方法与教学效果的提高[J].煤炭高等教育,2003,21(4):123-123. |
| 作者姓名： | 嵇萍 刘建喜 |
| 作者单位： | 云南省工业高级技工学校,云南,曲靖,655000 |
| 摘 要： | 一、创造民主、互相学习的课堂教学气氛要想加强学生的参与意识 ,一个好的学习气氛是非常重要的 ,教师应努力去创设。首先 ,教师应平等地对待学生 ,尊重学生。一般认为 ,教学是通过发挥教师的主导作用和学生的主体作用来完成教学任务的。教师不仅是课堂教学的主导者 ,也应该是教学的积极参与者 ,是课堂教学这个集体环境中平等的一员。应让学生体验到老师不仅是传授知识 ,而且也和他们一起共同努力 ,探求真理。这样可以更好地调动学生的主观能动性和学生学习的积极性 ,学生也就不会把自己仅仅当成被动的知识接受者 ,而把自己当作知识的追求者… |
| 关 键 词： | 教学方法 教学效果 参与意识 教学手段 多媒体教学 技工学校 |
| 修稿时间： | 2003年5月8日 |
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