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| 人才概念的时代发展与基础教育的改革 | |
| 引用本文： | 曹华玲,徐求.人才概念的时代发展与基础教育的改革[J].教育评论,2005(6). |
| 作者姓名： | 曹华玲 徐求 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院继续教育学院 副研究员(曹华玲)，淮阴师范学院体育系 副教授(徐求) |
| 摘 要： | 人才是一个相对的、发展的概念,不同的社会环境,不 同的时代背景,不同的社会需求,会提出不同的人才概念。 在我国社会主义现代化建没的关键时刻,提出了“尊重劳 动、尊重知汉、尊重人才、尊重创造”,这赋予了人才概念以 新的时代内涵,是对人才概念的丰富与发展,是一次可贵的 创新。现代化建设需要人才,人才需要教育。教育是孕育人 才的摇篮,又必须服务于社会对人才需要的变化和发展。 基础教育是人才成长中的“奠基”性教育,它的改革、发展情 况如何,直接影响人才“产出”的数量和质量。然而,在现实 的我国基础教育中,有许多问题却值得反思。本文试从发 展了的人才概念的视角出发,剖析存在的一些问题,以期为 基础教育的改革和发展获取一些有益的启示。 |
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