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| 课堂观察中的专业成长——《有理数的乘方》课堂观察报告 | |
| 引用本文： | 李娜.课堂观察中的专业成长——《有理数的乘方》课堂观察报告[J].中国科教创新导刊,2012(3):211-212. |
| 作者姓名： | 李娜 |
| 作者单位： | 新疆昌吉州第一中学 新疆昌吉 831100 |
| 摘 要： | 在全校继续推行课堂观察及目标叙写活动背景下,我作为初中数学组一名青年教师已对通过课堂观察促进课堂教学的有效性研究有了一定认识,体会到课堂观察对教师专业化发展的有效促进。因此,主动要求了本次课堂观察活动。 |
| 关 键 词： | 课堂 观察 专业成长 |
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