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| 加强第二课堂建设提高研究生综合素质 | |
| 引用本文： | 李金山,祁婧,付军.加强第二课堂建设提高研究生综合素质[J].中国科教创新导刊,2008(4):220. |
| 作者姓名： | 李金山 祁婧 付军 |
| 作者单位： | 华中农业大学生命科学技术学院,湖北武汉,430070 |
| 摘 要： | 研究生第二课堂是研究生素质教育的重要戴体,对于丰富校园文化、提高政治素养、激发开拓创新精神,健全人格素质具有重要意义.目前研究生第二课堂在活动定位、经费、场地、师资、组织人员等方面都不能满足研究生实际需要,缺乏吸引力,还有部分人对其认识存在误区.要在明确研究生第二课堂作用和地位的前提下,加强师资,经费、场所等方面的扶持力度,健全研究生干部队伍建设,完善活动机制,提升活动品位,调动研究生参与积极性. |
| 关 键 词： | 研究生 第二课堂 素质教育 综合能力 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)02(a)-0220-02 |
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