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| 创新思维在大学英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 彭松.创新思维在大学英语教学中的运用[J].中国科教创新导刊,2009(25):22-22. |
| 作者姓名： | 彭松 |
| 作者单位： | 湖北民族学院,湖北恩施,445000 |
| 摘 要： | 大学英语教学是我国高等教育的一个重要组成部分,作为大学生必修的一门公共课程,一直以来受到我国教育部的关注。随着社会对人才创新能力的要求不断提高,在大学教学中运用创新思维教学策略,培养学生创新能力成为高校英语教学改革的重点。本文以创新思维的概念和类型为切入点,首先分析了创新思维的运用对于大学英语教学的重要性,然后具体论述了如何在大学英语教学中运用创新思维,包括创设情景式教学,激发学生的创新思维,开展自主研究性教学,培养学生的创新思维,施互动式教学,发挥学生的创新思维。 |
| 关 键 词： | 创新思维 大学英语教学 策略 重要性 |
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