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| 基于项目的学习在高校信息技术课程教学设计中的应用——以“音频的采集与简单加工”为例 | |
| 引用本文： | 蒋艳双.基于项目的学习在高校信息技术课程教学设计中的应用——以“音频的采集与简单加工”为例[J].中国科教创新导刊,2014(10):184-185. |
| 作者姓名： | 蒋艳双 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学,内蒙古呼和浩特010000 |
| 摘 要： | 新课程改革以来，如何实现自主．探究，合作，充分体现学生主体地住的教学，成了迫切需要进行研究和实践的重要课题。以建构主义学习理论为指导，以问题为截体，以学生为主体，以“培养学生追求卓越的态度．提升学生信息处理能力，促进学生高水平思维发展”为基本目标的基于项目的学习，为我们探索教学模式的改革提供了思路和途径。本文探究应用项目式教学模式，对高校信息技术课程中“音频的采集与简单加工”这一章节进行教学设计，结合具体案例初步探讨了开展基于项目的学习的过程及其教学启示。 |
| 关 键 词： | 项目式教学 教学设计 |
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