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| 浅谈英语教学中如何以“激趣”来转化学困生 | |
| 引用本文： | 徐丽平.浅谈英语教学中如何以“激趣”来转化学困生[J].中国科教创新导刊,2009(12):164-164. |
| 作者姓名： | 徐丽平 |
| 作者单位： | 河北省丰润区白官屯镇第二中学,河北丰润,064005 |
| 摘 要： | 为贯彻新课标“学生的发展是英语课程的出发点和归宿”的要求,我们面向全体学生的同时,应当关注每个学生个体,加大学困生的转化力度,努力让每一位学生都能在不同程度上体会到学习英语带来的成功喜悦,激发学生兴趣,增强每位学生学习英语的自信心和决心,从而最终达到大面积提高英语教学质量的目的。 |
| 关 键 词： | 兴趣 学困生 信心 英语教学 |
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