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在高校植物学教学中渗透STS教育的探索
引用本文:吴晓霞,金银根,高红明.在高校植物学教学中渗透STS教育的探索[J].中国科教创新导刊,2012(13):38-39.
作者姓名:吴晓霞  金银根  高红明
作者单位:扬州大学 江苏扬州 225009
基金项目:2011年扬州大学教学改革项目"创新性植物学教学模式的建立与实践"
摘    要:本文阐述了在植物学教学中渗透STS教育的意义.并提出了在植物学教学体系中渗透STS教育的模式探索,改革传统的教材体系、教学方法,开展以社会问题入手的植物学教学方法.

关 键 词:高校教育  植物学  STS教学
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