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| 特别的爱给特别的你——关注托班有特殊情感需要的孩子 | |
| 引用本文： | 陈钧.特别的爱给特别的你——关注托班有特殊情感需要的孩子[J].中国科教创新导刊,2014(14):128-129. |
| 作者姓名： | 陈钧 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市西湖区浙大幼教中心（玉泉园）,浙江杭州310000 |
| 摘 要： | 2岁儿童情绪发展的明显特征是易感性和易变性,他们的情绪非常外露,极易受环境的影响.入园,是幼儿从家庭迈入社会的第一步,环境的改变,使幼儿产生各种焦虑,至使哭闹、烦躁等紧张情绪层出不穷.但幼儿的焦虑表现并不是整齐划一的,不同的孩子表现出来的状况也有所不同.本文结合笔者实际教学经验,分析当教师所采取措施非但没有减轻幼儿的焦虑,反而加重幼儿哭闹情绪的真正原因,梳理如何给予不同焦虑表现的幼儿以不同的对待,以期帮助幼儿更好、更快地适应幼儿园生活. |
| 关 键 词： | 爱 托班 分离焦虑 |
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