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| 浅谈高中数学教学模式的建立 | |
| 引用本文： | 史春丽.浅谈高中数学教学模式的建立[J].中国科教创新导刊,2014(12):93-93. |
| 作者姓名： | 史春丽 |
| 作者单位： | 公主岭市第一中学,吉林公主岭136100 |
| 摘 要： | 高中学生的创新能力是贯穿于整个数学教学活动中的,高中数学是以探究数学原理为基础,重在培养学生数学思维的学科,针对高中数学的特点,本文着重来讨论高中数学的创新教学策略。在数学教学中开展创新教育,要善于引导学生进行发现问题,分析问题,解决问题,并能够总结问题,目的在于培养学生的各种思维能力、应用知识的能力和实践能力去培养学生的创新精神。创新教育是旨在培养创新性人才的教育。在此基础上为学生的终身学习打下良好的基础。 |
| 关 键 词： | 高中数学 创新教学 模式建立 |
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