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| 新形势下如何完善教学质量监控体系,提高教学质量——以东华大学为例 | |
| 引用本文： | 王艳丽,罗红,张海生,李媛媛.新形势下如何完善教学质量监控体系,提高教学质量——以东华大学为例[J].中国科教创新导刊,2012(23):11-12. |
| 作者姓名： | 王艳丽 罗红 张海生 李媛媛 |
| 作者单位： | 1. 东华大学 上海 201620 2. 司各庄中学 河北唐山 063503 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金(CIA110136) |
| 摘 要： | 针对高校扩招和“重科研轻教学”带来的问题,以教学评估为契机,通过不断完善教学质量监控体系不断提高教学质量.本文以东华大学为例,通过扩大师资规模,重视青年教师培养,成立教学督导组,集体备课,三位一体的评教模式,在职称评定和岗位聘任中教学与科研并重,自评制度等措施,对原有教学监控体系不断进行改进和完善,取得了很好的效果,教学水平得到了稳步提升,四年毕业率由2008届的93.05％上升到了2010届的93.14％. |
| 关 键 词： | 教学评估 教学水平 教学督导组 评教 |
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