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| 谈“以人为本”在班级管理中的特点及实施策略 | |
| 引用本文： | 刘英秀.谈“以人为本”在班级管理中的特点及实施策略[J].中国科教创新导刊,2009(18):216-216. |
| 作者姓名： | 刘英秀 |
| 作者单位： | 河北省邱县新区联办小学,河北邱县,057450 |
| 摘 要： | ＂以人为本＂的班级管理模式具有人本性、情感性、创造性三个特点,坚持以学生为中心,尊重学生,＂为了一切孩子＂,＂一切为了孩子＂,尊重学生的个别差异,因势利导是＂以人为本＂班级管理模式的核心。 |
| 关 键 词： | 以人为本 管理 特点 策略 |
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