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新加坡职业教育特色对我国高职人才培养模式改革的启示——以艺术类项目课程教学改革研究为例
引用本文:吴颖.新加坡职业教育特色对我国高职人才培养模式改革的启示——以艺术类项目课程教学改革研究为例[J].武汉职业技术学院学报,2015(2):102-104,120.
作者姓名:吴颖
作者单位:武汉职业技术学院艺术设计学院
摘    要:新加坡职业教育起步较晚,但在短时间内却超过德国"双元制"职业培训,究其原因主要是采用"教学工厂"教学模式。在充分学习和理解这个模式之上,依据国情,结合武汉职业技术学院艺术学院多年开展项目课程教学的实践,总结出的"宽基础、重文化、备技能、有创意"的教学模式,以推广于高职艺术类课程教学。

关 键 词:教学工厂  通识教育  项目课程  无界化管理  宽基础

Experience of Singaporean Higher Vocational College and Reform of Training Mode of Vocational Education in China
WU Ying.Experience of Singaporean Higher Vocational College and Reform of Training Mode of Vocational Education in China[J].Journal of Wuhan Institute of Technology,2015(2):102-104,120.
Authors:WU Ying
Institution:WU Ying;School of Art Design,Wuhan Polytechnic;
Abstract:
Keywords:
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