| 关于高职课堂教学评价体系的构建 |
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| 引用本文： | 彭腾,阚小良.关于高职课堂教学评价体系的构建[J].武汉职业技术学院学报,2005,4(2):20-23. |
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| 作者姓名： | 彭腾 阚小良 |
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| 作者单位： | 岳阳职业技术学院,教育科学研究所,湖南,岳阳,414000 |
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| 基金项目： | *本文系2003年全国“十五”规划教育部规划课题《高职机电一体化专业课程体系与质量评价体系的研究》(课题编号:FJB030842)第五子课题阶段性成果。 |
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| 摘 要： | 为提高高职课堂教学质量，促进高职教育健康发展，必须构建以导向、促进和交流为主要目的，以学生评价为主导，以职业技能培养为核心的高职课堂教学评价体系。
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| 关 键 词： | 课堂教学评价 高职教育 构建 学生评价 课堂教学质量 体系 职业技能培养 促进 健康发展 目的 |
| 文章编号： | 1671-931X(2005)02-0020-04 |
| 修稿时间： | 2004年11月16 |
Construction of Evaluation System of Occupational-skill-training-oriented Classroom Teaching |
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| PENG Teng,YAN Xiao-liang.Construction of Evaluation System of Occupational-skill-training-oriented Classroom Teaching[J].Journal of Wuhan Institute of Technology,2005,4(2):20-23. |
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| Authors: | PENG Teng YAN Xiao-liang |
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| Abstract: | This paper points out that a system centered on orientation, improvement and communication, should be setup in order to improve the quality of classroom teaching and development of higher vocational education. It points out thatthe system should be student-centered and occupational-skill-training-focused. |
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| Keywords: | higher vocational education classroom teaching evaluation system of classroom teaching |
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