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哈佛大学新制通识教育方案 及其实施效果辨惑
引用本文:
李曼丽.哈佛大学新制通识教育方案 及其实施效果辨惑[J].北京大学教育评论,2018,16(2).
作者姓名:
李曼丽
作者单位:
清华大学 教育研究院,北京,100084
基金项目:
北京市社科基金重点项目
摘 要:
关 键 词:
哈佛大学
通识教育
"2007方案"
实施效果
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