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| 中小学教师继续教育培训模式及其建构 | |
| 引用本文： | 潘海燕.中小学教师继续教育培训模式及其建构[J].培训与研究,2001,18(3):122-124. |
| 作者姓名： | 潘海燕 |
| 作者单位： | 湖北教育学院 |
| 摘 要： | 中小学教师继续教育培训模式的基本构成要素是培训主体、培训理念、培训对象、培训目标、培训内容、培训手段与培训管理等，这些要素的优化组合及发挥独特作用的过程，就是模式生长、发展、形成的过程。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 继续教育 培训模式 建构 培训主体 培训理念 培训目标 培训手段 |
| 修稿时间： | 2001年2月18日 |
Training Pattern of Continuing Education for Primary and Middle School Teahcers |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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