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| 生本课堂中的“口语”训练 | |
| 引用本文： | 张海波.生本课堂中的“口语”训练[J].师道,2014(10). |
| 作者姓名： | 张海波 |
| 作者单位： | 博罗县园洲中学 |
| 摘 要： | 生本教育是“为学生好学”而设计的教育，它的基本理念是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，我在口语课上大胆地做了一系列的尝试，并初步提出了口语课的模式为：兴趣—参与—讨论—采访—汇报—感悟/检测。这一模式的提出符合当前我国正在进行的基础教育课程改革趋势，符合语言学科学习的特点，符合学生的认知结构和智力水平。这个模式以大部分学生的兴趣为着眼点，使学生通过主动介入，积极参与，激烈讨论，踊跃采访，争相汇报，在轻松、愉快、自由的氛围下，产生感悟，畅所欲言，有所获得。 |
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