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| 一块黑板的宽度 | |
| 引用本文： | 李李莎.一块黑板的宽度[J].师道,2021(4):32-34. |
| 作者姓名： | 李李莎 |
| 作者单位： | 广东东莞市松山湖第一小学 |
| 摘 要： | 每当踏进教室的时候,内心总是升腾起一种宁静的舒适感。在学校110m2的教室里,师生们尽享现代而便利的学习空间。学习区、饮水区、书包摆放区、教师办公区、阅读区、作品展示区……功能的分区让一间教室在最大程度上满足师生所需,或许,这便是学校“让建筑表达教育”的一种诠释。 |
| 关 键 词： | 建筑表达 办公区 舒适感 教室 师生 |
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