美国数学课堂教学的方法与特点 |
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引用本文: | 褚海峰,白改平.美国数学课堂教学的方法与特点[J].中学教研,2008(1):41-43. |
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作者姓名: | 褚海峰 白改平 |
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作者单位: | [1]浙江师范大学行知学院,321004 [2]浙江师范大学教师教育学院,321004 |
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摘 要: | 本文通过对美国最大的数学教育者组织——国家数学教师委员会(NCTM)出版的《学校数学课程与评价标准》、3套美国数学教材和教师用书的分析,以球的体积公式的教学为例,研究了美国数学学习的特点和方法.
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关 键 词: | 数学课堂教学 美国 评价标准 数学课程 数学教师 教师用书 数学教材 体积公式 |
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