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| 探讨提高英语阅读能力的教学模式 | |
| 引用本文： | 刘卫华.探讨提高英语阅读能力的教学模式[J].现代企业教育,2007(4):61. |
| 作者姓名： | 刘卫华 |
| 作者单位： | 濮阳职业技术学院外语系,河南濮阳,457000 |
| 摘 要： | 阅读教学在英语教学中占着重要的地位,但是,怎样阅读才能达到最佳效果?本文分析了三种阅读模式:自下而上模式、自上而下模式、图式理论模式。并试图在图式理论指导下建构多元化英语阅读教学模式,从而确实提高学生的英语阅读理解能力。 |
| 关 键 词： | 图式理论模式 基础性阅读模式 拓展性阅读模式 研究性阅读模式 |
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